Quadro 1 – Resultados dos exames nacionais – 1ª Fase

Numa perspectiva de responsabilidade, de transparência, de avaliação e de prestação de contas, o Conselho Executivo apresenta uma apreciação crítica acerca do desempenho dos nossos alunos nos exames nacionais, do 11º e 12º ano, 2014/2015.

Partindo do quadro de referência 1 podemos constatar:

1. A Escola Secundária Jaime Moniz é a escola pública nacional onde se realizaram o maior número de exames, na 1ª fase : total de exames – 2919, sendo 1989 como alunos internos.
2. Das 17 disciplinas, com alunos internos, 16 têm classificação positiva e 1 têm classificação negativa, acima da média regional.
3. 11 das 17 disciplinas têm uma classificação sensivelmente igual ou superior à média nacional, com maior realce para as disciplinas de Português que atinge a média de 11 valores com 530 alunos (média nacional 11), subindo em relação ao ano anterior 12 pontos, Matemática – 10,6 com 345 alunos (média nacional 92) e Biologia e Geologia, com média positiva- 10,7 com 275 aluno, subindo 22 pontos.
4. A Disciplina de Matemática A continua a ter resultados surpreendentes, tendo em conta o número elevado de alunos internos (316). Apresenta 21 notas de 19 valores e 13 de 20 valores.
5. As disciplinas da área da Matemática apresentam, no seu conjunto, uma subida acentuada de 74 pontos (Matemática A (+24), Matemática B (+11), e Matemática Aplicadas às Ciências Sociais (+35).
6. As disciplinas da área de Artes (Geometria Descritiva A e Desenho A) apresentam resultados acima da média, com subida em Geometria Descritiva, para 140 e com 6 notas de 20 valores. A classificação de Desenho A subiu para 146 (+9).
7. Na área das ciências sociais e humanas as disciplinas de História A subiu para 109 (+9). A disciplina de Geografia A, apresenta uma subida de 5 pontos (113). A disciplina de Economia A subiu 3 pontos (98). A disciplina de Filosofia, apesar de não ser representativa do universo dos alunos da escola, teve uma classificação superior ao ano anterior em 22 pontos (110.
8. Na área das línguas, Português, Alemão e Francês, apresentam níveis positivos, com subidas significativas em relação ao ano anterior. Contudo é de salientar que na disciplina de Português a nota é de 10,8 valores, num universo de 530 alunos.
9. A disciplina de Física e Química A tem classificação positiva (95). Houve uma subida significativa de 15 pontos em relação ao ano anterior.
10. No que concerne aos níveis de reprovação a nossa Escola apresenta uma percentagem global de 7.1.
11. O quadro abaixo é muito elucidativo e compara as percentagens de reprovação da nossa Escola com o todo nacional:

Quadro 2- Percentagens de reprovação em todas as disciplinas

12. A taxa de reprovação global da  Escola SJM (7.1). Destaque para as disciplinas de Alemão que passou de 10.2 para 3.7, Filosofia de 13.4 para 7.1, Geografia de 7.4 para 1.6, a disciplina de Física e Química de 18.4 para 12.2 e Matemática A  de 13.2 para 4.7 .
13. Em síntese, o desempenho dos alunos da ESJM melhorou, na generalidade das disciplinas, tendo a  Escola aumentado a média global para 11.4. Contudo há a consciência de que é necessário um maior envolvimento de todos os docentes, alunos, pais, para que tenhamos níveis de desempenho mais elevados. A meta do Liceu “é o pleno sucesso dos nossos alunos”.