A escola da APEL vem afirmar, em comunicado, que as estatísticas de colocação dos seus alunos no ensino superior público “revelam colocações de elevado nível, mantendo a fiabilidade e consistência do trabalho desenvolvido nesta Escola, por toda a Comunidade Educativa, ao longo dos anos”.

“No total, nove em cada dez alunos desta Escola entraram numa das suas duas primeiras opções, o que corresponde a cerca de 91% dos colocados, valor muito acima da média nacional, que é de 81,6%. Apenas 8 alunos internos de 12º ano, dos Cursos Científico-Humanísticos, não ficaram colocados no ensino superior público, embora alguns destes tenham obtido colocações em Instituições de Ensino Superior privadas ou estrangeiras”, assevera o estabelecimento de ensino.

“É de salientar que 26% dos alunos da Escola da APEL ficaram colocados em cursos da área da Saúde, sendo que 6% ficou colocado em Medicina e os restantes 20% conseguiram importantes colocações em cursos como Enfermagem, Fisioterapia, Psicologia, Imagem Médica, Veterinária, Ciências Biomédicas e outros, tanto por alunos provenientes de Ciências e Tecnologias, como por alunos provenientes do Curso de Técnico de Auxiliar de Saúde. Também é de salientar os cerca de 12% de colocados em cursos de Engenharia, em faculdades de renome, um pouco por todo o país”, exalta a APEL.

Segundo a mesma fonte, os 13,1% de colocados no Curso de Direito em conjunto com os colocados em Criminologia e Solicitadoria, perfazem mais de 15% do total das colocações.

“Neste ano lectivo em particular, há que também salientar o desempenho dos nossos Alunos na colocação em cursos da área das Artes-Visuais, nomeadamente em Design e Arquitetura, que perfazem 8% do total de colocados, e nos cursos de Educação Básica, com 6% das colocações”, prossegue, orgulhosa, a APEL.

“Além das áreas das Ciências e das Humanidades, foi em cursos de Gestão, Economia e Marketing em que cerca de 8% dos alunos ficaram colocados. Já no que diz respeito ao Desporto, área com 20 anos de experiência nesta Instituição, foram colocados cerca de 6% dos alunos. Uma parte importante dos alunos provenientes dos Cursos Profissionais de Desporto, de Turismo e de Técnico de Informática, também garantiram vaga em cursos profissionais de nível universitário, os CTESP’s, em Universidades e Politécnicos espalhados por todo o país”, refere-se.

“Por fim, há que referir que a Universidade da Madeira recebeu cerca de 30% dos nossos candidatos, constituindo-se como a Instituição com maior número de colocados desta Escola. As Instituições de Lisboa e do Porto seguiram-se em número e percentagem. Também é importante referir o elevado número de alunos que entraram em Universidades Privadas, como a Universidade Católica e a Escola de Enfermagem São José de Cluny, e em Instituições no estrangeiro, tanto por alunos dos Cursos de Currículo Português, como de alunos do Curso de Ensino Internacional IB Diploma Programme, que é lecionado em inglês. A grande maioria dos alunos internos da Escola da APEL ingressou no Ensino Superior”.

Assim, a Direcção da Escola da APEL agradece aos alunos, encarregados de educação, ao pessoal docente e não docente e a todos os que, de alguma forma, contribuíram para o sucesso destes alunos, o que também se traduz em sucesso para a Escola e para a Comunidade Educativa.