O Projeto “Agenda Educação: colaborar e construir”, no qual se integram (neste ano letivo) o Clube Europeu e o programa pedagógico do Parlamento Europeu Escola Embaixadora do Parlamento Europeu, encerrou as atividades do ano letivo 2021-22 com uma visita guiada à Assembleia Legislativa Regional.

Segundo uma nota informativa divulgada pela coordenadora Ana Maria Kauppila, este ano de retoma integral das atividades de enriquecimento curricular, no quadro do regresso ao ensino presencial, congregou uma série de celebrações muito importantes para a União Europeia, a saber: 10 anos da Iniciativa dos Cidadãos, 20 anos de circulação do Euro, 30 anos do Tratado de Maastricht, 30 anos da rede Natura 2000, 30 anos do Centro Europeu de ajuda humanitária, 35 anos do Programa ERASMUS e 60 anos da política agrícola comum.

Este projeto desenvolveu atividades relativas a estas efemérides, ao longo do ano, sobretudo no quadro do trabalho regular com os alunos integrantes do mesmo. No entanto, ao nível dos eventos com projeção para a comunidade, dado o contexto da guerra decorrente da invasão da Ucrânia, pela Rússia, dedicou ênfase especial às questões relativas à preservação dos principais valores europeus, inscritos, aliás, no Tratado de Maastricht, assim como à importância da moeda comum. Integrou, ainda, a cerimónia de lançamento do 35º aniversário do Programa Erasmus, que ocorreu no Funchal. O quadro de guerra, “às portas” da União Europeia reforçou, ainda, a atenção dada ao Centro Europeu de Ajuda Comunitária.

A passagem de uma Europa constituída por 28 países, aos 27, no pós-Brexit, correspondeu a um momento de especial reflexão acerca da União Europeia, do seu papel no quadro da globalização e, até, da pertinência do seu futuro. Tratou-se do primeiro fenómeno de “desintegração”, Este facto desencadeou uma série de reações políticas, económicas e culturais que o ressurgimento bélico, a leste, reorientou no sentido do reforço dos valores subjacentes à sua formação e numa perceção, generalizada, da pertinência da Europa enquanto união política.

Assim, foram privilegiadas, ao longo do ano letivo, sobretudo a partir do início da guerra, as questões da soberania, da liberdade, da democracia e do estado de direito. A celebração da Europa, iniciou as suas atividades com a visita da Coordenadora Pedagógica do Projeto, Professora Doutora Isabel Baltazar, à Escola, seguida da apresentação, no Parlamento Regional, do Dicionário As Mulheres e a Unidade Europeia (Coord. Isabel Baltazar, Alice Cunha e Isabel Lousada), uma jornada europeia de muito significado para todos os intervenientes. O percurso europeu foi, ainda, vivido pelos jovens embaixadores do Parlamento Europeu, através da participação na “Cimeira das Democracias”, uma iniciativa da Universidade Católica, em parceria com a Representação do Parlamento Europeu, em Portugal, da visita à Assembleia da República e, finalmente, a visita à Assembleia Legislativa Regional. Orientada pela Dra. Maria do Carmo Jesus, durante a visita o grupo de alunos teve a honra de ser recebido por Sua Excelência, o Presidente da Assembleia Legislativa Regional, que teve, para com os Jovens Embaixadores, palavras de incentivo relativamente ao seu futuro académico e profissional, a par de algumas explicações acerca do passado desta Região que define a sua identidade e da importância desta na consolidação da Democracia.

“Terminou, assim, de forma muito feliz, no dia em que David Sassoli celebraria o seu aniversário natalício, na Casa da Democracia, um ano pleno de desafios, de realizações e de consolidação dos perfis de cidadãos europeus, futuros líderes de um mundo para cuja incerteza, possuem já algumas soluções: mais cidadania, mais solidariedade, mais respeito pelos Direitos humanos”, salienta Ana Maria Kauppila.