Os alunos do 10.º ano turma 1 da Escola Secundária de Francisco Franco acabam de lançar uma petição pública como objetivo sensibilizar a Assembleia da República e o Governo para a necessidade de proceder a uma nova reflexão sobre o sistema de acesso ao ensino superior e reconsiderar os benefícios de realizar apenas os exames exigidos pelos cursos, como tem acontecido nos últimos anos.

Na petição os alunos afirmam que a“realização dos quatro exames, dois no 11.º ano e dois no 12.º ano, envolve muito trabalho, disponibilidade e empenho. Isto, no final de dois anos letivos intensos, exigentes e desafiantes”.

Segundo os alunos, “esta grande pressão sobre os estudantes pode provocar certos problemas mentais tais como a ansiedade e depressão. Não é descabido realçar que as estatísticas mostram que a ansiedade e a depressão têm vindo a aumentar consideravelmente entre os alunos do secundário e da universidade”.

Os peticionários salientam ainda que “no sistema português os exames controlam o sistema educativo e minimizam o trabalho realizado durante três anos nas escolas secundárias. Ora, a solução não passa por dispensar os exames, mas sim realizar apenas os adequados às metas curriculares do curso que os educandos pretendem seguir”.

A petição está acessível em https://participacao.parlamento.pt/initiatives/3085