A Escola Secundária Jaime Moniz, em conjunto com a Escola EB 2,3 Dr. Horácio Bento de Gouveia ganharam o primeiro prémio da terceira edição, do Projeto “Muros com Vida”, promovida pelo Programa Eco-Escolas, que contou com 261 trabalhos submetidos de mais de 70 municípios do país.

Escola Secundária Jaime Moniz (Funchal)

As escolas que melhor representaram os ecossistemas que integram o território onde se localiza a escola (naturais e artificiais), que denotaram mais conhecimento sobre o tema “biodiversidade: preservar e regenerar” e melhor executaram as pinturas, foram as premiadas. O júri responsável pela seleção e avaliação dos trabalhos foi composto por elementos da ABAAE, Associação de Professores de Educação Visual, DRAAC Açores, DRAAC Madeira, Quercus e o artista Tiago Hacke.

Escola EB 2,3 Dr. Horácio Bento de Gouveia (Funchal)

No caso em particular do Liceu, encontra-se representada a zona costeira do ecossistema marinho da ilha da Madeira e das Ilhas Desertas. O Projeto consistiu na pesquisa, investigação, desenho e por fim pintura dos referidos ecossistemas em dois muros localizados dentro do recinto escolar.

A concretização do projeto resultou da iniciativa dos professores da componente técnica do curso técnico de gestão de ambiente, tipo 6, António Freitas, Maria Campanário e Nivalda Pereira, que estabeleceram as parcerias com várias personalidades e respetivas entidades, nomeadamente, com o Diretor do Museu de História Natural do Funchal, Dr. Ricardo Araújo e à Dra. Sara Ferreira, a Dra. Marta Araújo, do Instituto das Florestas e Conservação da Natureza, RAM, o Dr. Tiago Dias, da Sociedade Portuguesa para o Estudo das Aves – SPEA Madeira, a Doutora Inês Orfão, da Agência Regional para o Desenvolvimento da Investigação, Tecnologia e Inovação, a Dra. Mafalda Freitas, Chefe da Unidade de Sensibilização Ambiental da Câmara Municipal do Funchal e os professores das artes da escola secundária Jaime Moniz, Carlos Rodrigues e Márcia Henriques, que aceitaram de imediato o desafio de colaborar no projeto. A prestação dos alunos de artes e do curso técnico de gestão de ambiente também foi crucial para a concretização deste projeto.

Sem esquecer todo o apoio prestado pelos membros do Conselho Executivo da escola e docente Teresa Santos, antiga coordenadora da Eco-Escolas.

A Escola EB 2,3 Dr. Horácio Bento de Gouveia, por sua vez, optou por representar as Levadas da Floresta Laurissilva pela sua beleza natural e o rico Património Natural. As levadas são representativas da singularidade da Ilha da Madeira, evidenciando um ecossistema e uma biodiversidade característica desta região. Neste sentido, procuraram identificar as espécies mais representativas deste ecossistema.
Esta floresta é composta principalmente por árvores lauráceas, como o loureiro (Laurus novocanariensis) e o til (Ocotea foetens), bem como uma variedade de musgos, fetos e líquenes. A Laurissilva é considerada um ecossistema único e é reconhecida como Património Mundial pela UNESCO. Neste contexto, resolveram destacar um sistema hidráulico que remota ao século XV, as emblemáticas levadas madeirenses, que são canais de água historicamente construídos para transportar água das áreas de maior precipitação para as regiões mais secas da ilha.

A metodologia deste projeto envolveu um trabalho colaborativo entre todos os participantes, professoras, alunos e parceiros envolvidos. Assim, o projeto foi apresentado à Câmara Municipal do Funchal, que agilizou o fornecimento das tintas e materiais de pintura para a realização do mural.
Nas aulas de Educação Visual, cada turma iniciou o trabalho de investigação, utilizando diversas fontes de pesquisa, incluindo os links sugeridos na proposta de Concurso “Muros com Vida”. E ainda, foram orientados pelas suas professoras a realizar uma investigação sobre os conceitos de “Ecossistema”, “Património Natural” e “Ilustração Científica”, indispensável na produção de imagens para a comunicação e divulgação em Ciência.

Após esta pesquisa foi realizada uma sensibilização sobre a importância do complexo e diversificado ecossistema das levadas da Laurissilva. Seguiu-se uma investigação e seleção de várias espécies que encontramos ao longo das levadas da floresta Laurissilva da Ilha da Madeira, que foram distribuídas pelas duas turmas. Assim, cada aluno realizou os estudos gráficos representativos da espécie atribuída, tendo por base o rigor e a clareza da ilustração científica.

Em colaboração com a coordenação do projeto Eco-Escolas da Escola Dr. Horácio Bento de Gouveia, o planeamento do projeto “Muros com Vida” teve início a meados de abril. Na disciplina de Educação Visual, foi apresentado às turmas 6.º 1 e 6.º 6, o enquadramento e os objetivos do trabalho. Neste âmbito, os alunos com idades compreendidas entre os 11 e 12 anos foram desafiados a trabalhar de forma colaborativa no sentido de promover a preservação e valorização dos ecossistemas, através da arte urbana.