Realizou-se, na passada sexta-feira, 24 de abril, a 7ª edição do MadeiraMUN, na casa da democracia, a Assembleia Legislativa da Região Autónoma da Madeira. Durante um dia, quarenta e quatro alunos de seis escolas da região debateram o tema “Conflitos Armados e Direitos Humanos”.

Nesta iniciativa, organizada pela equipa do programa Parlamento dos Jovens da Escola Secundária Jaime Moniz, estiveram presentes alunos da Escola Secundária Francisco Franco, da Escola Básica e Secundária de Machico, da Escola Básica e Secundária da Ponta do Sol, da Escola Complementar do Til – Apel, da Escola de Hotelaria e Turismo da Madeira e da escola responsável pela organização do evento, Escola Secundária Jaime Moniz.

A Vice-Presidente da Assembleia Legislativa da Madeira, Rafaela Fernandes, que presidiu à sessão de abertura, enalteceu a escolha do tema pela sua pertinência e atualidade. Destacou ainda a importância da realização de iniciativas desta natureza, considerando-as uma mais-valia para os jovens e apelando à sua continuidade.

O Diretor Regional da Juventude, André Alves, destacou a relevância desta iniciativa, sublinhando o seu contributo para o desenvolvimento de competências essenciais, como o pensamento crítico e a capacidade de argumentação.

A presidente da Escola Secundária Jaime Moniz, Ana Isabel Freitas, no discurso de abertura, recordou a génese da Declaração Universal dos Direitos Humanos, destacando o artigo 3.º, que consagra o direito de todos à vida, à liberdade e à segurança pessoal. Sublinhou ainda que a educação escolar deve ser a principal arma na prevenção dos conflitos e na promoção da paz.

Ao longo do dia, os alunos, na qualidade de delegados de países com assento na Organização das Nações Unidas, apresentaram e debateram diversas moções no âmbito do tema em discussão.

Mais uma vez, os estudantes tiveram a oportunidade de alargar a sua visão do mundo e o seu conhecimento no que diz respeito às relações internacionais e ao papel da ONU, levando ao desenvolvimento do seu espírito crítico, da sua consciência social, bem como dos tão importantes soft skills. O MUN ambiciona educar os seus participantes relativamente a questões cívicas, de comunicação eficaz, globalização e diplomacia multilateral, tendo esse objetivo sido claramente atingido.

Na sessão de encerramento, o Diretor Regional da Educação, João Costa e Silva, destacou a pertinência e a atualidade do tema em debate, parabenizando os participantes pela sua dedicação e atitude.

No final do debate, foi atribuído o prémio de melhor delegado à aluna da Escola Secundária Francisco Franco, Júlia Barros, delegada da Somália, pela sua postura e pertinência das suas intervenções. O Prémio de Consciência Social Bernardo Flor Rodrigues foi, este ano, entregue à aluna da Escola Básica e Secundária de Machico, Mariana Sousa, que representou o país da Noruega.