CMF entregou exemplares da Constituição a alunos das escolas

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A Câmara Municipal do Funchal assinalou hoje os 40 anos de vigência da Constituição da República Portuguesa, com a oferta de exemplares do livro “A Constituição da República trocada por [para] miúdos” às bibliotecas das escolas públicas do ensino básico do concelho do Funchal.

A vereadora com o Pelouro da Educação, Madalena Nunes, acompanhada pelo vereador Miguel Silva Gouveia, e na presença do diretor regional da Educação, Marco Gomes, esteve esta tarde na Escola Básica de São Gonçalo, oferecendo pessoalmente, de forma simbólica, o primeiro exemplar à biblioteca deste estabelecimento de ensino, e conversando com os alunos do 3º ano sobre a importância do conhecimento da Constituição.

Madalena Nunes explicou que “a Câmara Municipal resolveu celebrar os 40 anos deste documento fundamental do nosso país dando às escolas básicas do Funchal um exemplar da Constituição adaptado a estas idades”, tanto mais pertinente porque “os conteúdos curriculares do 3º ano têm tudo a ver com a organização política do nosso país.”

A vereadora revelou que foi com agrado que constatou “tanto o entusiasmo dos alunos pelo tema, como a consciência de que ali estavam elementos da Câmara Municipal do Funchal e da Direcção Regional de Educação, que são, ao fim e ao cabo, o poder político que interage com este nível de ensino.” Refira-se igualmente que amanhã, 23 de Abril, comemora-se o Dia Internacional do Livro.

Esta obra editada pela Assembleia da República, pelo Ministério da Educação e pelo Instituto de Inovação Educacional foi escrita por Leonor Baeta Neves em linguagem simples, e aborda de forma didáctica, ideal para crianças, a Constituição, os Órgãos de Soberania e o poder político.

Recorde-se que a lei suprema do país, que consagra os direitos fundamentais dos cidadãos e os princípios essenciais por que se rege o Estado português, entrou em vigor no dia 25 de Abril de 1976. O Município do Funchal considera de fundamental importância a educação para a cidadania como forma de crescimento sócio-cultural e de empoderamento (sic) dos cidadãos


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